Ознайомити дітей з найхарактернішими ознаками весни в живій і неживій природі, які можна виявити в процесі спостереження; поповнювати знання учнів про рослини і тварини; сприяти захопленню учнів красою природи навесні; вчити дітей працювати у парах, шукати різні джерела інформації; виховувати культуру поведінки в природі, бережливе ставлення до довкілля.