е опис методичної розробки комбінованого уроку музичного мистецтва на тему «Народні музичні інструменти». Матеріал структурований як комплексний план-конспект для занурення учнів у світ української інструментальної традиції.
Основна мета та зміст теки:
Теоретичний блок: Висвітлення історії виникнення інструментів (від первісних сигнальних засобів до сучасних оркестрових форм). Детально розглядається класифікація українських народних інструментів за трьома групами:
Ударні: бубон, барабан, литаври.
Духові: сопілка, трембіта, волинка (коза), сурма.
Струнні: бандура, кобза, цимбали, скрипка, басоля.
Музичне сприймання: Ознайомлення з творчістю видатних українських композиторів (М. Скорика, Є. Адамцевича, Л. Колодуба) через прослуховування творів у виконанні оркестру народних інструментів (зокрема, «Гуцульські старосвітські награвання» Л. Колодуба).
Практична частина: Передбачає активне залучення учнів: гру на елементарних інструментах (трикутник, бубон), виконання пісні «Їхав козак за Дунай» та розпізнавання тембрів на слух.
Ключові особливості матеріалу:
Мультимедійність: Урок супроводжується презентаціями та відеоматеріалами (зокрема, демонстрація звучання трембіти та сопілки).
Наочність: Використання епіграфа «Краще один раз побачити, ніж сто разів почути» та реальних інструментів у класі (акордеон, бандура, сопілка тощо).
Інтерактивність: Включення елементів гри, аналізу музичних засобів виразності та обговорення традицій «Троїстих музик».
Домашнє завдання: Спрямоване на самостійний пошук цікавих фактів, фольклору (прислів’їв) та творчу роботу (малювання інструментів).
Матеріал буде корисним для вчителів музичного мистецтва як готовий сценарій для проведення цікавого, інтерактивного заняття з акцентом на національну культуру.
