Автоматизація звуків(шиплячих[ш],свистячих[С ] та сонорних[Р-Л ] в різних позиціях.Розвивати навички визначення місця звука в різних позиціях.
Хід гри: Дітям роздаються аркуші-планшети (на яких зображені картинки на відповідний звук) і кольорові кружечки(можна з фетру вирізати). Діти по черзі називають картинку, визначають місце звуку в слові і накривають відповідним кружечком з відповідним кольором.
(друкуйте, ламінуйте, користуйтеся)
Я використовую фетрові кружечки (дітям краще ними користуватися)
