навчальна: розширити загально-естетичний кругозір учнів, ознайомити їх із стилями часу, поняттями, художніми творами;
розвиваюча: розвивати аналітико-синтетичні здібності, пам’ять, логічне мислення, навички образного, осмисленого сприйняття художніх творів;
виховна: формувати емоційні, естетичні, моральні, загальнолюдські та національні якості особистості – національної гордості й патріотичних почуттів, любові до рідного краю; любові до народних традицій, до живопису.
Тип уроку: інтерактивний, урок-подорож.
Обладнання: Підручник, комп’ютер, магнітна дошка, ілюстрації архітектурних споруд доби бароко в Україні.
Хід уроку
І. Організація класу
