Мета уроку: перевірити рівень сформованості вмінь учнів визначати тропи в віршах; ознайомити учнів із життєвим та творчим шляхом Максима Тадейовича Рильського; обговорити зміст поезій «Дощ», «Осінь-маляр із палітрою пишною…»; удосконалювати вміння учнів вичерпно відповідати на запитання за змістом прочитаного тексту; удосконалювати навички виразного читання та виконання ідейно-художнього аналізу поетичного твору; розвивати культуру зв’язного мовлення; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати в учнів любов до природи.


