Продовжувати вчити дітей добирати і групувати предмети за кольором(жовтий, зелений, синій, червоний, оранжевий) та називати їх, встановлювати зв’язки між предметами за контрастними ознаками(великий, малий). Вправляти в умінні складати цілу картинку з 3-4-5 частин. Розвивати мілку моторику пальців рук, навички соціальної поведінки, увагу, усне мовлення, пам’ять, мислення,