Мета: формувати в учнів знання про особливості розташування, розміри, глибини, елементи берегової лінії, найбільші острови, півострови, коси, затоки, протоки, природні умови Азовського моря та основні гідрографічні характеристики й про стан природно-ресурсного потенціалу Азовського моря; розвивати вміння учнів аналізувати, порівнюва¬ти, робити висновки, користуватися джерелами географічних знань; сприяти формуванню в учнів екологічної свідомості.
Джерело: інтернет ресурси