Вчити дітей сприймати художні образи, створені за допомогою художніх засобів. Збагачувати лексичний запас слів, розвивати образне мовлення учнів, мислення; любити природу, дбати про неї. В конспекті уроку використані інтерактивні форми роботи: "Асоціативний кущ", "Мозковий штурм", "Мікрофон"; використана групова форма роботи, літературна хвилинка.