Закріпити поняття «ламана лінія», навички побудови замкненої та незамкненої ламаної лінії;
вчити учнів розрізняти, називати та будувати многокутники, працювати за зразком вчителя;
розвивати вміння застосовувати знання в практичній діяльності;
коригувати дрібну моторику, процеси мислення, уваги, зв’язного мовлення;
виховувати охайність побудови та взаємодопомогу на уроці.