Тема уроку. Задачі на знаходження швидкості, часу, відстані.
Мета:
навчальна - ознайомити учнів з поняттям «швидкість руху»,простими і складеними задачами на знаходження швидкості,скороченим позначенням швидкості, пояснити правило знаходження швидкості руху за даними відстанню і часом руху в нестандартних умовах проблемної та математичної задачі; вправляти у виконання дій над іменованими числами;
розвивальна – розвивати логічне мислення і швидкість мислення, увагу, математичне мовлення, оперативну пам’ять, обчислювальні навички, висловлювати загальні судження й конкретизувати їх прикладами, здійснювати взаємо і самоконтроль.
виховна – виховувати колективізм, охайність, зміцнювати бажання працювати в групі, парі, здатність розуміти один одного; мотивувати необхідність математичних знань у подальшому житті.
Задачі:
використовувати різні види вправ для розвитку навичок аналізувати, порівнювати, будувати аналогії, доводити та спростовувати, висувати і вирішувати проблеми;
збагачувати та ускладнювати словниковий запас учнів, ускладнювати змістову функцію мовлення як засобу мислення;
вчити розв’язувати задачі на знаходження швидкості руху;
формувати комунікативні компетенції: розподіл обов’язків в групі, колективне прийняття рішення, надавання взаємодопомоги; прояв стриманості при взаємоперевірці та взаємооцінки.
