Мета: сприяти засвоєнню знань про залежність результату арифметичної дії від зміни одного з її компонентів; сформувати вміння відновлювати істинні рівності, у яких ліворуч і праворуч записані одні й ті самі вирази та є спільні компоненти; вдосконалювати вміння працювати з ускладненими рівняннями; вчити розв’язувати задачі способом складання рівняння; закріпити вміння обчислювати значення виразів; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати старанність, охайність, самостійність; стимулювати інтерес до математики.


