Урок побудований у формі подорожі. Діти мандрують стежинками - зупинками і виконують завдання. Ознайомити учнів зі співвідношенням між одиницями часу, вчити визначати час за годинником, формувати вміння і навички обчислень з використанням таблиці множення; вдосконалювати навички розв’язування задач, що містять дворазове збільшення ( зменшення) числа у декілька разів; розвивати логічне мислення, математичне мовлення; виховувати вміння цінувати час.
































