Мета: формувати поняття про число 4, познайомити учнів як утворюється число 4, учити писати цифру 4; продовжити роботу над формуванням вміння у дітей співвідносити число й кількість предметів і навпаки; формувати поняття про відношення рівності та нерівності, вчити позначати їх знаками «=» і «≠»; розвивати критичне мислення, спостережливість, увагу;виховувати повагу один до одного,терпіння та наполегливість.