Змістова лінія «Просторові відношення. Геометричні фігури»
Очікувані результати: учень/учениця: будує за допомогою лінійки прямі лінії, промені, відрізки; розрізняє прямі та криві, замкнені та незамкнені лінії, ламані; добирає до рисунків узагальнюючі назви; досліджує практично, скільки прямих, кривих, відрізків можна провести через точку, через дві точки; будує ламану за заданими довжинами ланок; обчислює довжини ламаних і порівнює їх.
