Спочатку учні ділять складену задачу на дві прості і за допомогою опорних схем розв'язують її. Потім засвоюють матеріал на аналогічних задачах. Пригадають як рахувати приклади в межах 100, та спробують розв'язати задачку на логічне мислення.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.