Тема. “Мудра мова” за А. Григоруком
Пробудження інтересу до вивчення рідної мови, зацікавленості до яскравого і точного вираження своїх думок – одне із головних завдань молодших школярів. Саме для цього спрямоване використання на уроках різноманітних творчих вправ.
У практиці початкової школи широко використовую такий вид робіт, як пояснення змісту прислів’я чи приказки, виявлення їх зв’язку зі змістом твору, його головною думкою.
Великі можливості для розвитку логічного мислення учнів, їх творчих здібностей, кмітливості, пам’яті, спостережливості сприяють ігрові прийоми щодо вирішення проблемних запитань.
