📚 Урок літературного читання (2 клас)
Тема: Дружба і добрі вчинки
(за казкою «Колобок»)
Мета уроку:
🔹 вдосконалювати навички свідомого та виразного читання
🔹 розвивати вміння аналізувати вчинки героїв
🔹 формувати поняття про добро, довіру та обережність
🔹 розвивати мовлення, уяву, критичне мислення
Обладнання:
текст казки «Колобок»
ілюстрації до казки
картки для роботи в групах
смайлики для рефлексії
мультимедійна презентація
Тип уроку:
Урок формування та вдосконалення читацьких умінь
🌟 Хід уроку
1. Організаційний момент (2 хв)
Вправа «Подаруй усмішку» 😊
Діти повертаються одне до одного та дарують усмішку.
Вчитель:
— Нехай сьогоднішній урок принесе нам радість і нові відкриття!
2. Мотивація навчальної діяльності (5 хв)
🎵 Відгадування загадки:
Круглий, жовтий,
Втік від баби і діда.
По дорозі пісню співав,
Та лисичці до лап попав.
— Хто це? (Колобок)
3. Актуалізація знань (5 хв)
Бесіда:
Що таке казка?
Які народні казки ви знаєте?
Чим народна казка відрізняється від авторської?
4. Опрацювання тексту (15 хв)
📖 1) Виразне читання казки вчителем
(або перегляд аудіоверсії)
📖 2) Читання «ланцюжком» учнями
📖 3) Словникова робота
Пояснення слів: призьба, хата, засіки.
5. Обговорення змісту (10 хв)
Метод «Мікрофон»:
Чому Колобок утік?
Чи правильно він зробив?
Яка риса характеру завадила Колобкові?
Чому лисичці вдалося його перехитрити?
6. Робота в групах (8 хв)
🟡 Група 1 – скласти характеристику Колобка
🟢 Група 2 – знайти у тексті повтори
🔵 Група 3 – придумати інший кінець казки
Презентація результатів.
7. Творче завдання (5 хв)
✏️ Вправа «Якби я був Колобком…»
Учні записують або усно висловлюють, як би вони вчинили на його місці.
8. Рефлексія (5 хв)
Вправа «Світлофор» 🚦
🔴 – було складно
🟡 – були труднощі
🟢 – все зрозуміло
Учні обирають картку відповідного кольору.
9. Домашнє завдання
📌 Намалювати улюбленого героя казки.
📌 Підготувати виразне читання уривка.
💡 Сучасні методи, використані на уроці:
✔ інтерактивні вправи
✔ групова робота
✔ розвиток критичного мислення
✔ творчі завдання
✔ формувальне оцінювання
