Формувати такі компетентності
Ціннісно-смислова компетентність - активувати розумову діяльність учнів, розвивати критичне мислення, вчити об’єктивно оцінювати свою роботу.
Загальнокультурна компетентність. Ознайомити дітей із жанром байки; дати уявлення про першого байкаря Езопа
Навчально-пізнавальна компетентність- розвивати самостійність мислення, формувати гнучкість і точність думки, розвивати увагу та пам'ять. Працювати над розвитком уміння визначати ціль, планувати діяльність,