Під час уроку учні мають закріпти знання по темі «Прямокутний трикутник», показати рівень знань та рівень ерудиції, уміння самостійно працювати, виконувати завдання в командах, групах. Це дасть можливість відчути повагу до думки однокласника під час роботи в парах, виховувати культуру спілкування на уроці, почуття відповідальності, інтерес до предмета, уміння організовувати свою роботу та розраховувати час.
В ході уроку діти змагаються командами (брейн-ринг), працюють над перевіркою знань за навчальним ресурсом «wordwall», виконання письмових завдань у декартовій системі координат, працювати за готовими рисунками, тощо.
Зміна форм роботи урок робить цікавим та творчим, а рефлексія дає змогу проаналізувати недопрацювання та визначити напрямки подальшої роботи.
