Урок-гра «Інтелектуальне багатоборство»
Мета:
проаналізувати твори Ч.Діккенса і М.Гоголя, з’ясувати їхні роль і значення, вчити знаходити спільні й відмінні риси у творах різних письменників;
розвивати вміння аналізувати й узагальнювати, знаходити точки дотику, виявляти відмінності, вдосконалювати навички зв’язного мовлення у власних висловлюваннях і в рольовій грі;
виховувати високі моральні якості: доброту і щедрість, людяність і милосердя.