На прикладі амброзії полинолистої показати роль рослин в екосистемах. Розробити заходи боротьби з небезпечним карантинним бур’яном та безпечним поводженням при зустрічі з ним. Сприяти практичному вирішенню проблеми та покращення ситуації, що склалася навколо «амброзієвої лихоманки». Привернути увагу учнів до проблем розповсюдження карантинного бур’яну, як біологічного об’єкту, що спричиняє тяжкі алергічні захворюваня людей. Виховувати екологічну культуру.