Тип уроку: Урок-дослідження
Тривалість: 45 хвилин
Мета уроку
Навчальна: з’ясувати, що таке повітря і чому воно чисте або забруднене; дослідити вплив забрудненого повітря на здоров’я людей і природу; сформувати уявлення про способи збереження чистого повітря.
Розвивальна: розвивати навички спостереження, порівняння та аналізу; формувати дослідницькі навички; розвивати вміння працювати в групі та презентувати результати.
Виховна: виховувати екологічну свідомість; формувати відповідальне ставлення до природи; заохочувати до здорового способу життя.
Очікувані результати
Учень / учениця: пояснює, що таке чисте і забруднене повітря; наводить приклади джерел забруднення повітря; пропонує способи збереження чистого повітря; робить прості висновки за результатами дослідження.
Обладнання: зображення забрудненого та чистого повітря; картки із завданнями для груп; аркуші паперу, маркери; підручник, презентація або плакат про забруднення повітря; баночки або стаканчики для простого досліду (за бажанням).
