Ввести поняття базової структури алгоритму, слідування, розгалуження, повторення.
З’ясувати, що таке блок-схеми.
Щоб закріпити тему, яку вивчали на минулому уроці проводжу опитування класу.
Дайте відповіді на такі запитання:
• Що таке алгоритм?
• Хто може бути виконавцем алгоритму?
• Назвіть властивості алгоритмів?