Повторити та закріпити правила дорожнього руху для пішоходів; навчити дітей аналізувати свій щоденний маршрут до школи, вчасно помічати небезпечні ділянки та знаходити найбезпечніші шляхи.
У формі гри розібрати правила безпечної поведінки на вулиці; допомогти кожній дитині запам'ятати свій маршрут «Дім — Школа — Дім» та навчити її правильно реагувати на дорожні знаки, світлофори й можливі пастки на дорозі.
Сформувати навички безпечної поведінки на дорозі через практичне моделювання маршруту до школи; навчити оцінювати дорожню ситуацію, розвивати увагу, спостережливість та відповідальність за власне життя.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Я досліджую світ›
- Урок 6. Чи безпечна дорога до школи. Складання і застосування узагальнених правил поведінки, пов’язаних з виконанням соціальних ролей пішохода, пасажира (практична робота)
Матеріал:
Урок 6. Чи безпечна дорога до школи. Складання і застосування узагальнених правил поведінки, пов’язаних з виконанням соціальних ролей пішохода, пасажира (практична робота)
pptx 
18.06.2026
1 Клас
148
39
19
19
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Є в колекціях
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
