Урок присвячено аналізу внутрішнього світу головного героя повісті Катерини Штанко «Дракони, вперед!», його захоплень, мрій і фантазій. Учні досліджують, як ці риси проявляються через пригоди та взаємодію з казковими персонажами, а також як вони впливають на розвиток сюжету.
Особлива увага приділяється фантазійним елементам твору, творчому мисленню героя, його прагненню до пригод та дослідження світу. Учні обговорюють, як фантазії допомагають персонажу проявляти сміливість, кмітливість та винахідливість, а також формують його цінності та характер.
Урок спрямований на розвиток умінь аналізувати внутрішній світ літературного героя, бачити зв’язок його захоплень із сюжетом і розвитком подій, а також на формування творчого мислення та уяви учнів.
