Презентація розроблена відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та концепції Нової української школи. Вона має логічну структуру і складається з кількох взаємопов'язаних блоків, що забезпечують цілісне сприйняття теми.
Матеріал розпочинається з актуалізації знань та налаштування учнів на роботу. Для створення позитивного емоційного фону та розвитку мовленнєвого апарату запропоновано роботу над скоромовкою , яка також містить елементи сюжетного малюнка, що допомагає дітям зрозуміти її зміст.
Центральна частина презентації присвячена розкриттю теоретичних понять. За допомогою проблемних запитань та візуалізації учні разом із вчителем формулюють визначення понять «інформація» та «джерела інформації». Для кращого запам'ятовування терміни подані у лаконічних, зручних для запису форматах.
Найбільш об'ємний блок присвячений класифікації. Презентація детально розглядає:
Види інформації: текстова, звукова, графічна, числова та мультимедійна. Кожен вид проілюстровано зрозумілими прикладами (книги, ноти, малюнки, діаграми, відео), що полегшує процес навчання.
Джерела інформації: звідки ми отримуємо знання. Школярів спонукають до роздумів за допомогою вправ «Доповніть павутинку» та аналізу середовища класу. Фіналізується цей блок створенням інтелектуальної карти «Джерела інформації – Види інформації»
На завершення уроку передбачено етап рефлексії та самооцінювання. Учні мають змогу оцінити власну роботу на уроці, використовуючи шкалу емоційних смайликів, що сприяє розвитку самосвідомості та мотивації до подальшого навчання.
Використані джерела:
Підручник «Українська мова та читання. 4 клас» (Частина 2, автори Олександра Савченко, Ірина Красуцька, видавництво «Оріон»).
Матеріали та тексти із підручника літературного читання для 4 класу.
Ілюстрації створені на власний запит за допомогою ШІ https://chatgpt.com/
Ребус створено на сайті http://rebus1.com/ua
Композиція "Лунна соната" https://www.youtube.com/watch?v=C5WTGOdOek0&t=4s
