На уроці учні знайомляться з життєвим шляхом та творчим доробком Григора Тютюнника — одного з найчутливіших майстрів психологічної прози. Учитель акцентує увагу на автобіографічності багатьох його творів, на особистому досвіді війни, яка вплинула на світогляд письменника та його художню манеру.
Під час опрацювання повісті «Климко» школярі розкривають особливості становлення головного героя. На прикладах епізодів твору вони простежують, як хлопчик у надзвичайно тяжких умовах війни швидко дорослішає: вчиться приймати відповідальні рішення, робити моральний вибір, долати страх і самотність. Учні аналізують, як війна стає випробуванням характеру, формує в Климкові такі риси, як мужність, щедрість, співчуття та внутрішня стійкість.
Урок спрямований на розвиток уміння розуміти психологію дитячого героя в екстремальних обставинах, усвідомлювати цінність життя, добра та людяності, які Тютюнник так тонко передає у своїй повісті.
