Учні практикують виразне читання уривків п’єси, звертають увагу на образи добра і зла, проводять групування персонажів за їх моральними рисами. Обговорюють гуманістичні цінності, які автор пропонує як шлях до гармонії у Всесвіті, аналізують вплив дій героїв на розвиток сюжету.






