Урок 32. Які властивості має повітря?

Навчальна (формування предметних компетентностей):

• Ознайомити учнів із поняттям «повітря» та його значенням для всього живого на Землі;

• Шляхом простих практичних дослідів разом із казковими героями (Ельфом Вітерцем та Хмаринкою) з'ясувати основні властивості повітря (прозоре, безбарвне, не має власного смаку та запаху, рухається, займає простір);

• Вчити дітей фіксувати результати спостережень та робити найпростіші висновки за допомогою підручника Т. Гільберг.

Розвивальна (формування ключових компетентностей):

• Розвивати дослідницькі навички, пізнавальний інтерес, логічне мислення, увагу та спостережливість;

• Формувати навички спілкування та співпраці (вміння слухати однокласників під час ранкового кола та спільно виконувати завдання);

• Розвивати мовлення дітей, збагачувати їхній словарний запас науковими термінами ( властивості , прозорі , безбарвні , простори ).

Виховна:

• Виховувати дбайливе та бережливе ставлення до природи, зокрема до чистоти атмосферного повітря;

• Формувати емоційну чуйність, позитивне ставлення до навчання та вміння оцінювати власну роботу (рефлексія)