Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Музика›
Урок 29. "Загадкові Індія, Китай і Японія. Інклюзія"

Опублікував/ла:

Евгенія Миколаївна Волочай

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Урок 29. "Загадкові Індія, Китай і Японія. Інклюзія"

03.04.2021

0 0

Музика

4 Клас

224

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Символом миру і дружби між народами є відомий малю- нок Пабло Пікассо «Голуб миру», який «перенесе» нас з до Японії, Китаю та Індонезії— країн сонця, що сходить. В Японії чимало діючих вулканів; це є однією з причин частих землетрусів. Найбільший згаслий вулкан – Фудзіяма – є символом цієї країни і предметом напіврелігійного поклоніння. Японія – високорозвинута індустріальна держава; вона славиться якістю та сучасністю своєї техніки, побутових приладів тощо.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Урок 29.Загадковий Схід.doc

60,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Китай, Японія, Індія

449

Маєрчук Марінка

Історія: Україна і світ

7 клас

33 грн

Японія. Китай. Індія в міжвоєнний період

476

Тельпіс Юрій Михайлович

Всесвітня історія

10 клас

25 грн

Японія, Індія, Китай у міжвоєнний період

888

Світич Катерина Сергіївна

Всесвітня історія

10—12 клас, I—V курси та дорослі

83 грн

Презентація: "Східні країни: Японія, Китай, Індія"

499

Матюшенко Дарина Вікторівна

Всесвітня історія

7 клас

33 грн

Кроссенси "Японія. Китай. Індія. Африка. Єгипет"

371

Кравець Світлана Миколаївна

Мистецтво

10 клас

66 грн

Стікери - країни Азії (Індія, Китай, Японія)

512

Патраш Любов Анатоліївна

Географія

10 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Презентація з теми "Впровадження сугестивних та естетотерапевтичних художньо-педагогічних технологій у навчально-виховний процес на уроках музичного мистецтва"