Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Музика›
Урок 29. "Загадкові Індія, Китай і Японія. Інклюзія"

Опублікував/ла:

Евгенія Миколаївна Волочай

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Урок 29. "Загадкові Індія, Китай і Японія. Інклюзія"

03.04.2021

0 0

Музика

4 Клас

220

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Символом миру і дружби між народами є відомий малю- нок Пабло Пікассо «Голуб миру», який «перенесе» нас з до Японії, Китаю та Індонезії— країн сонця, що сходить. В Японії чимало діючих вулканів; це є однією з причин частих землетрусів. Найбільший згаслий вулкан – Фудзіяма – є символом цієї країни і предметом напіврелігійного поклоніння. Японія – високорозвинута індустріальна держава; вона славиться якістю та сучасністю своєї техніки, побутових приладів тощо.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Урок 29.Загадковий Схід.doc

60,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Китай, Японія, Індія

443

Маєрчук Марінка

Історія: Україна і світ

7 клас

33 грн

Японія. Китай. Індія в міжвоєнний період

472

Тельпіс Юрій Михайлович

Всесвітня історія

10 клас

25 грн

Японія, Індія, Китай у міжвоєнний період

876

Світич Катерина Сергіївна

Всесвітня історія

10—12 клас, I—V курси та дорослі

83 грн

Кроссенси "Японія. Китай. Індія. Африка. Єгипет"

368

Кравець Світлана Миколаївна

Мистецтво

10 клас

66 грн

Стікери - країни Азії (Індія, Китай, Японія)

510

Патраш Любов Анатоліївна

Географія

10 клас

50 грн

Презентація: "Східні країни: Японія, Китай, Індія"

489

Матюшенко Дарина Вікторівна

Всесвітня історія

7 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Презентація з теми "Впровадження сугестивних та естетотерапевтичних художньо-педагогічних технологій у навчально-виховний процес на уроках музичного мистецтва"