Бібліотека методичних матеріалів

Опублікувати матеріал
Всі матеріали Мої матеріали Завантажені Обговорення
https://fs09.vseosvita.ua/090296xz-bc29-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Кокотова Тетяна Юріївна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Матеріал:

Урок 22. Якими мають бути команди для виконавця?

pdf
20.02.2024
1 0
придбати матеріал
Ціна:

33 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Урок 22. Якими мають бути команди для виконавця?

Презентація до уроку з теоретичним матеріалом та деякі завдання для роботи в зошиті

Зошит з інформатики 2 клас

Автори: Олексій Андрусич, Ольга Волощенко

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
використано графічні елементи/ елементи дизайну в додатку Canva
теоретичний матеріал https://www.miyklas.com.ua/
Вміст матеріалу: показано 3 з 12 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
pdf
Якими мають бути команди для виконавця, копия.pdf
13,4 Мб
придбати матеріал
Ціна:

33 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Урок № 22. Аналіз результатів тематичного оцінювання. Корекція знань з теми «Списки в мові програмування Python».

zip
Урок № 22. Аналіз результатів тематичного оцінювання. Корекція знань з теми «Списки в мові програмування Python».

25

Аватар профіля Кокотова Тетяна Юріївна
Інформатика
9 клас

33 грн

Урок 48 Підсумковий урок з теми «Вебресурси»

zip
Урок 48 Підсумковий урок з теми «Вебресурси»

68

Аватар профіля Кокотова Тетяна Юріївна
Інформатика
8 клас

33 грн

Урок №6. Підсумковий урок з теми «Кодування»

zip
Урок №6. Підсумковий урок з теми «Кодування»

113

Аватар профіля Кокотова Тетяна Юріївна
Інформатика
8 клас

33 грн

Урок 12 Підсумковий урок з теми «Архіви даних»

zip
Урок 12 Підсумковий урок з теми «Архіви даних»

293

Аватар профіля Кокотова Тетяна Юріївна
Інформатика
8 клас

33 грн

Урок 5. Підсумковий урок з теми «Програмне забезпечення».

zip
Урок 5. Підсумковий урок з теми «Програмне забезпечення».

29

Аватар профіля Кокотова Тетяна Юріївна
Інформатика

33 грн

Урок №27. Підсумковий урок з теми «Алгоритми та програми»

zip
Урок №27. Підсумковий урок з теми «Алгоритми та програми»

27

Аватар профіля Кокотова Тетяна Юріївна
Інформатика
9 клас

33 грн

Дивитись ще
Схожі матеріали

Конспект уроку інформатики у 11 класі з теми "Структура веб-сайтів, різновиди веб-сайтів. Різновиди веб-сторінок. Етапи створення веб-сайтів"

doc
Конспект уроку інформатики у 11 класі з теми "Структура веб-сайтів, різновиди веб-сайтів. Різновиди веб-сторінок. Етапи створення веб-сайтів"

6317

Аватар профіля Озарчук Андрій Валерійович
Інформатика
11 клас

Виконання розрахунків у електронних таблицях

doc
Виконання розрахунків у електронних таблицях

3554

Аватар профіля Krasnova Elena
Інформатика
7 клас

Навчання майбутнього вже сьогодні: гейміфікація, програмування, робототехніка

pdf
Навчання майбутнього вже сьогодні: гейміфікація, програмування, робототехніка

785

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика

Посібник із цифрового громадянства й безпеки "Обачність Пильність Захист Ввічливість Сміливість"

pdf
Посібник із цифрового громадянства й безпеки "Обачність Пильність Захист Ввічливість Сміливість"

426

Аватар профіля Сімейкіна Тетяна Іванівна
Інформатика
1—5 клас

Курс із мережевого етикету й безпеки

pdf
Курс із мережевого етикету й безпеки

438

Аватар профіля Сімейкіна Тетяна Іванівна
Інформатика
2—11 клас

Використання елементів навчально-дослідницької діяльності на уроках інформатики

doc
Використання елементів навчально-дослідницької діяльності на уроках інформатики

2397

Аватар профіля Озарчук Андрій Валерійович
Інформатика
Дивитись ще
✖
↑