На уроці учні вчаться оцінювати правильність виконання алгоритму та перевіряти, чи збігається отриманий результат із очікуваним. Обговорюють, як можна знайти і виправити помилки, якщо результат відрізняється від запланованого.
🔹 Учні розрізняють прості й складні проблеми, дізнаються, що складні завдання можна розв’язати, поділивши їх на менші, простіші кроки.
🔹 Під час практичної роботи учні виконують алгоритми, аналізують результати й роблять висновки щодо правильності дій.
🔹 Формуються вміння перевіряти, аналізувати та вдосконалювати власні алгоритми.
🎯 Мета: навчити учнів перевіряти результат своєї роботи, розрізняти прості та складні проблеми, розвивати логічне мислення і здатність до самоконтролю.
