Урок спрямований на розвиток читацької компетентності та вміння презентувати результати власного літературного досвіду. Учні готують короткі презентації самостійно прочитаних книжок: розповідають про автора, тему й основну ідею твору, головних персонажів, що найбільше вразило чи змусило замислитися. На уроці відбувається обговорення прочитаного, учні ставлять одне одному запитання, діляться враженнями, радять книги однокласникам. Завдання уроку — показати різноманітність літератури, розвинути навички усного монологічного мовлення та сформувати інтерес до самостійного читання.






