На уроці учні дізнаються, як перевіряти достовірність інформації, отриманої з різних джерел, і чому важливо не поширювати неперевірені відомості. Обговорюють поняття «інформаційне сміття» — це неправдива, зайва або непотрібна інформація, що ускладнює пошук правдивих даних.
🔹 Учні дізнаються:
як перевіряти інформацію (через кілька незалежних джерел, офіційні сайти, енциклопедії, перевірені ЗМІ);
що таке фейки, дезінформація, клікбейт;
як розпізнати маніпулятивні заголовки;
як зменшити кількість інформаційного сміття — наприклад, не поширювати неперевірені дописи, користуватись лише надійними джерелами, налаштовувати фільтри новин.
💡 Практична частина:
перевірка достовірності новини за кількома джерелами;
вправа «Знайди фейк»;
обговорення, як можна очистити власний інформаційний простір.
🎯 Мета уроку:
розвивати критичне мислення й інформаційну грамотність учнів, навчити перевіряти інформацію перед її використанням або поширенням, формувати відповідальне ставлення до цифрового контенту.
