На уроці учні вправляються у створенні діалогів відповідно до запропонованої комунікативної ситуації — обмін враженнями від вивчених патріотичних і сучасних українських пісень. Учитель коротко пригадує зміст та емоційне звучання творів («Стефанія», «Місто Марії», інші пісні, вивчені на попередніх уроках*), звертає увагу на образи, почуття, настрої, що вони викликають.
Далі учні працюють у парах: формулюють запитання й відповіді, висловлюють власні враження, порівнюють пісні за емоційністю, тематикою, художніми образами. Вчаться добирати ввічливі мовні формули, підтримувати розмову, аргументувати свою думку.
Наприкінці відбувається представлення найкращих діалогів, обговорення та коротке рефлексивне підбиття підсумків.
