Творчі завдання дають учням можливість застосувати набуті знання, самостійно обирати спосіб виконання та створювати власний цифровий продукт. Запропонований рубрикатор допоможе об'єктивно й прозоро оцінити ТВОРЧІ РОБОТИ незалежно від теми, формату чи використаних цифрових інструментів.
Матеріал містить чіткі критерії оцінювання та дескриптори, що допомагають учителю швидко визначити рівень виконання роботи й обґрунтувати оцінку.
Буде корисним учителям інформатики 5–9 класів НУШ для формувального та підсумкового оцінювання творчих завдань, цифрових продуктів, презентацій, графічних робіт та інших учнівських робіт.
Сподіваюся, цей матеріал стане вашим практичним помічником у щоденній роботі. Якщо він був корисним, буду вдячна за підписку на мою сторінку — попереду ще багато авторських методичних розробок.
📚 Діагностичні роботи з інформатики
Запрошую також ознайомитися з моїми авторськими комплексами діагностичних робіт для 9 класу НУШ. Готові матеріали допоможуть провести діагностику знань та оцінити результати навчання без тривалої підготовки.
➡ Переглянути діагностичні роботи:
🔗 https://vseosvita.ua/user/id14504/library
