Універсальний “Кубик Блума” для НУШ – це розробка, яка базується на підході американського психолога Бенджаміна Блума та спрямована на розвиток критичного мислення в учнів початкових класів. Кубик можна використовувати на будь-якому уроці, адже питання, зазначені на його сторонах, є цілком універсальними:
Назви (предмет, колір, явище, форму, розмір, героя...) – перевірка базових знань.
Чому (опиши процес, що відбувається з предметом, явищем, героєм...) – визначення причинно-наслідкових зв'язків теми.
Поясни (ти справді думаєш, що... ти впевнений, що...) – різносторонній підхід до поставленого питання.
Поділись (поділись, що ти відчуваєш,коли..., чому ти вибрав...) – розкриває емоційний стан учня, вчить висловлювати власні емоції.
Придумай (що буде,якщо..., придумай, як...) – розвиток стратегії мислення.
Запропонуй (запропонуй, де..., запропонуй, як..., що, якщо...) – окреслення учнем власних ідей стосовно поставленого питання
