УМР. Написання доповідей, рефератів, анотацій, тез, рецензій з навчально-наукової проблеми. Спільне й відмінне між ними. Редагування

Мета уроку «Написання доповідей, рефератів, анотацій, тез, рецензій з навчально-наукової проблеми. Спільне й відмінне між ними. Редагування» – сформувати в учнів (студентів) розуміння особливостей цих жанрів наукового мовлення та навчити їх правильно оформлювати. Важливо показати, чим вони відрізняються за структурою, змістом, стилем та призначенням. Учні мають навчитися лаконічно викладати основні ідеї, працювати з джерелами та критично оцінювати інформацію. Окрему увагу слід приділити редагуванню текстів: перевірці логіки викладу, граматики та відповідності науковому стилю. У процесі уроку буде корисним розглянути практичні лайфхаки, які спрощують написання таких робіт.