Урок української літератури в 6 класі з теми " Л.І.Глібов. Акровірші" . На уроці використано різні методи, прийоми й форми роботи, які забезпечують реалізацію і досягнення мети . Зокрема метод евристичної бесіди сприяє удосконаленню навичок ідейно-художнього аналізу змісту творів, робота в парах , самостійна робота, випереджальні завдання сприяють розвитку вміння самостійно мислити, давати власну оцінку прочитаному. Перегляд презентації , розв*язування кроссенсу, складання акровіршів, прийом « Незакінчене речення» сприяють емоційному сприйняттю матеріалу.
Вибір типу, структури уроку , дидактичних одиниць здійснюється з урахуванням особливостей класу. Беручи до уваги особливості навчальної програми та рівень підготовленості учнів, вибрано урок засвоєння нових знань, удосконалення вмінь і навичок
Розвиваються загальні компетентності : комунікативна ( уміння володіти мовою ), соціальна ( активна учнівська робота в парах ), пізнавальна (ціннісне ставлення до читання ), спеціальні компетентності ( читання творів, коментування змісту ), творча ( складання акровіршів ), уміння користуватися різними джерелами інформації ( індивідуальні повідомлення ) .
Час уроку раціонально розподілено між етапами. Ураховано вікові та психологічні особливості учнів.
