ГР1 (Історико-хронологічне мислення, геопросторове мислення, системне мислення). Навчальна: Сформувати знання учнів про становище українських земель у складі різних держав у першій половині XVI ст. та причини, передумови, зміст і наслідки Люблінської унії; поглибити розуміння історичних подій та процесів, що відбувалися на українських землях у цей період. Розвивальна: Розвивати історичне мислення, вміння аналізувати різні історичні джерела (текстові, візуальні, картографічні), встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, формулювати аргументовані висновки, працювати в групах та парах, критично оцінювати інформацію, розвивати навички ухвалення рішень. Виховна: Виховувати повагу до історичного минулого України, формувати громадянську позицію, толерантність, усвідомлення власної гідності та повагу до прав і гідності інших.








