Методична розробка містить рекомендації вчителям початкових класів щодо правильної організації, планування і проведення занять з дитячою книгою на уроках навчання грамоти у першому класі. Конспект складено відповідно до чинної програми Міністерства освіти і науки України. Пропоную зосередити увагу на психолого-дидактичних основах формування читацьких інтересів в сучасній початковій школі.
Книга дозволить читачу ,,доторкнутися" до минулого і майбутнього, трансформувати його в особисте переживання. Вона допоможе дитині задуматись над собою, усвідомити свої сильні і слабкі сторони, свої потреби та прагнення.
