Українська мова
(ІІ семестр – 3,5 год на тиждень)
3 – __ клас
№ уроку | Тема уроку | Дата | Прим. |
ІМЕННИК (3 години) | |||
Вправи на визначення роду іменників (с.81-83) | |||
Змінювання іменників за питаннями. Узагальнення знань про іменник (с.83-85) | |||
Розвиток зв’язного мовлення. Переказуємо детально. Детальний переказ оповідання за планом: «Покинуте кошеня». | |||
ПРИКМЕТНИК (11 годин) | |||
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні). Значення прикметників у мовленні (с. 86-88) | |||
Зв’язок прикметників з іменниками. Вправи на встановлення зв’язку прикметників з іменниками (с.88-90) | |||
Зв’язок прикметників з іменниками. Вправи на встановлення зв’язку прикметників з іменниками (с.88-90) | |||
Змінювання прикметників за числами та питаннями (с.91-93) | |||
Змінювання прикметників за родами. Родові закінчення прикметників (с.93-96) | |||
Вправи на визначення роду і числа прикметників за іменниками. Прикметники-антоніми (с.96-98) | |||
Розвиток зв’язного мовлення. Складання зв’язних речень за малюнком і планом «Допомога бабусі». | |||
Вправи на визначення роду і числа прикметників за іменниками. Прикметники-синоніми (с.98-99) | |||
Спостереження за вживанням прикметників у прямому і переносному значеннях (с.100-101). | |||
Діагностична робота: диктант «Весна» | |||
Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення й закріплення знань про прикметник (с.101-103) | |||
ЧИСЛІВНИК (6 годин) | |||
Формування поняття про числівник (с.104-105) | |||
Спостереження за функціональною роллю числівників у мовленні (с.106-107) | |||
Вимова і правопис числівників (с.107-109) | |||
Діагностична робота:мовна тема «Іменник. Прикметник. Числівник» | |||
Аналіз діагностичної роботи. Узагальнення й закріплення знань про числівник. | |||
Розвиток зв’язного мовлення. «Прийшла зима. Упорядкування деформованого тексту.» | |||
ДІЄСЛОВО (15 годин) | |||
Загальне поняття про дієслово(с.110-111) | |||
Спостереження за роллю дієслів у реченні. Вправи на встановлення зв’язку дієслів з іменниками у тексті (с.112-114) | |||
Спостереження за роллю дієслів у реченні. Вправи на встановлення зв’язку дієслів з іменниками у тексті (с.112-114) | |||
Змінювання дієслів за числами (с.114-116) | |||
Змінювання дієслів за часами (с.116-118) | |||
Вправи на розрізнення часових форм дієслів (с.119-120) | |||
Розвиток зв’язного мовлення. Редагування текстів. | |||
Змінювання дієслів за часами (с.121-123) | |||
Змінювання дієслів за часами (с.123-125) | |||
Діагностична робота: мовна тема «Дієслово» | |||
Закріплення знань про часові форми дієслова (с.125-126) | |||
Аналіз діагностичної роботи. Написання не з дієсловами (с.126-128) | |||
Розвиток зв’язного мовлення. «Стислий переказ тексту «Білочка готується до зими.»» | |||
Написання не з дієсловами (с.126-128) | |||
Узагальнення знань і вмінь з теми «Дієслово» | |||
РЕЧЕННЯ (10 годин) | |||
Види речень за метою висловлювання. (с.129-132) | |||
Звертання. Спостереження за інтонацією та розділовими знаками (с.129-132) | |||
Члени речення. Головні та другорядні члени речення (с.132-134) | |||
Розвиток зв’язного мовлення. Складання діалогу. | |||
Члени речення. Головні та другорядні члени речення (с.132-134) | |||
Зв’язок слів у реченні (с.135-136) | |||
Зв’язок слів у реченні (с.135-136) | |||
Узагальнення знань за розділом. Навчальний діалог (с.137-139) | |||
Діагностична робота: списування «Рослини навесні». | |||
Розвиток зв’язного мовлення. Написання листа. | |||
ТЕКСТ (14 годин) | |||
Аналіз діагностичної роботи. Розвиток уявлень про текст. Заголовок (с.140-142) | |||
Найважливіші в тексті слова (с.142-144) | |||
Тема і головна думка (мета) тексту (с.144-147) | |||
Текст-розповідь (с.147-149) | |||
Текст-опис (с.149-151) | |||
Текст-міркування (с.151-153) | |||
Розвиток зв’язного мовлення. Складання міркувань «Шишкар». | |||
Текст-міркування (с.151-153) | |||
Есе (с.153-155) | |||
Есе (с.153-155) | |||
Діагностична робота: диктант: «Весна в лісі». | |||
Спостереження за ознаками художніх та наукових текстів (с. 155-157). | |||
Аналіз діагностичної роботи. Узагальнення знань з теми «Текст» | |||
Розвиток зв’язного мовлення. Есе. | |||
ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ЗА РІК | |||
Повторення вивченого матеріалу з теми «Будова слова» | |||
Повторення вивченого матеріалу з теми «Текст» | |||
Повторення вивченого матеріалу з теми «Частини мови» | |||
Повторення вивченого матеріалу з теми «Речення» | |||
Повторення вивченого матеріалу з теми «Головні слова у реченні. Речення.» | |||
Повторення вивченого матеріалу з теми: «Речення». | |||
Повторення вивченого матеріалу з теми: «Частини мови». | |||
Повторення вивченого матеріалу з теми: «Частини мови». | |||
