MEDIA LAB 9.0 — авторська розробка уроку розвитку мовлення у форматі захопливого медіарозслідування. Учні перетворюються на команду молодіжної цифрової редакції, яка отримує сенсаційне повідомлення про нібито повне скасування домашніх завдань в українських школах. Чи можна довіряти гучному заголовку? Як відрізнити факт від припущення? Чи завжди актуальна інформація є достовірною?
Упродовж уроку дев'ятикласники виконують інтерактивні редакційні завдання, аналізують медіатекст, перевіряють інформацію, опановують прийоми смислового стиснення, складають план і готують власний усний переказ у форматі «60 секунд правди».
Розробка містить:
сюжетну презентацію в сучасному стилі NEWSROOM;
тематичні криголами з визначенням емоційного стану учнів;
інтерактивні вправи «Публікуємо чи перевіряємо?», «FACT-CHECK», «Редакторський фільтр»;
авторський навчальний медіатекст;
безекранну вправу «3–2–1», руханку та гімнастику для очей;
чіткі критерії оцінювання усного переказу за 12-бальною шкалою;
взаємооцінювання «Два плюси й один апгрейд», самооцінювання та емоційну рефлексію;
несподіваний фінальний редакторський виклик.
Особливість презентації: деякі слайди анімовані («оживлені»), що створює ефект присутності в справжній редакції новин, підсилює сюжетну інтригу та підтримує увагу учнів. Візуальне оформлення адаптоване до віку дев'ятикласників (14–15 років).
Матеріал орієнтований на дистанційне навчання, передбачає зміну видів діяльності, психологічний комфорт і розвиток критичного мислення, медіаграмотності та мовленнєвої компетентності.
