Практика показывает, что задачи, которые являются составляющими заданиями среди заданий внешнего независимого оценивания на параметры, вызывают у учащихся немалые трудности. Перед абитуриентами возникает проблема в последовательности решения, анализе всех значений параметра, взаимосвязи отдельных элементов всего решения в целом.
Существенным и сложным этапом решения уравнений с параметрами является запись ответа. Очень важно не забыть отразить в ответе все этапы решения.