збагачувати уявлення дітей про світ навколишніх предметів, ознайомити дітей з життям та звичаями народу індіанців; поширювати знання дітей про одну з основних складових при¬роди — повітря; вчити за ознаками , за допомогою дослідів визначати властивості повітря, формувати уявлення про взаємозвязки у природа
( Повітря, вогонь, вода, земля); удосконалювати знання дітей про обєкти живої та неживої природи та їхні ознаки