Пропоную авторський дидактичний комплект до Тижня інклюзії в дитячому садочку, який складається з двох окремих вправ:
1. Вправа «Мішечок добрих побажань»
Комплект містить серію яскравих аркушів із завданнями, що допомагають дітям вчитися висловлювати добрі слова, підтримувати одне одного, дарувати побажання та формувати позитивне ставлення до друзів. У матеріалі використано сердечка, квіточки, сонечко компліментів, рукавички дружби, картки емоцій, веселку побажань, скарби доброти, хмаринки чарівних слів та диплом доброго сердечка.
2. Вправа «Будиночок дружби»
Комплект побудований за мотивами рухливої гри на зразок «хазяїн, будинок, ураган», але урізноманітнений додатковими активностями. Матеріал допомагає організувати рухливу, дружню та інклюзивну гру, під час якої діти вчаться діяти за сигналом, об’єднуватися в пари і трійки, змінювати ролі, виражати емоції, співпрацювати та обговорювати результати гри.
Матеріал можна використовувати для:
проведення Тижня інклюзії;
занять із соціально-емоційного розвитку;
ранкових зустрічей;
виховних годин;
інтегрованих занять у ЗДО;
формування дружньої атмосфери в групі.
Переваги комплекту:
яскраве сучасне оформлення;
великі зрозумілі ілюстрації;
доступність для дітей 3–6 років;
розвиток мовлення, емоційного інтелекту та комунікації;
можливість адаптації до різного рівня розвитку дітей;
урахування інклюзивного підходу;
можливість використання як у груповій, так і в підгруповій роботі.
Мета матеріалу
Сприяти формуванню в дітей дошкільного віку доброзичливості, емпатії, навичок співпраці, взаємопідтримки, уміння висловлювати побажання, розуміти емоції інших людей та діяти разом у дружньому середовищі.
Освітні завдання
формувати позитивне ставлення до однолітків;
розвивати навички спілкування та взаємодії;
вчити висловлювати добрі слова й компліменти;
розвивати вміння працювати в команді;
збагачувати емоційний словник дітей;
створювати доброзичливу та безпечну атмосферу в групі;
підтримувати інклюзивні цінності: повагу, прийняття, підтримку, взаємодопомогу.
Що входить до комплекту
Вправа 1 «Мішечок добрих побажань»
аркуш «Чарівний мішечок добра»;
аркуш «Сердечка теплих слів»;
аркуш «Квіточки добрих побажань»;
аркуш «Сонечко компліментів»;
аркуш «Рукавички дружби»;
аркуш «Кому потрібне добре слово?»;
аркуш «Веселка побажань»;
аркуш «Скарби доброти»;
аркуш «Хмаринки чарівних слів»;
аркуш «Диплом доброго сердечка».
Вправа 2 «Будиночок дружби»
основний аркуш із правилами гри;
аркуш «Ролі у грі»;
аркуш «Сигнали для гри»;
аркуш «Додаткові завдання»;
аркуш «Будиночки настрою»;
аркуш «Підсумкове коло дружби».
Для кого підходить
вихователів ЗДО;
асистентів вихователя;
практичних психологів;
педагогів-організаторів;
батьків, які працюють із дітьми дошкільного віку.
Клас / вік
Дошкільна освіта, 3–6 років
Тип матеріалу
Можна обрати один із варіантів:
Дидактичні матеріали
Інтерактивні вправи
Матеріали до Тижня інклюзії
Розробки занять / виховних заходів
Найкраще: Дидактичні матеріали
Предмет / напрям
Дошкільна освіта
Інклюзивна освіта
Соціально-емоційний розвиток
Виховна робота
Ключові слова
інклюзія, тиждень інклюзії, дитячий садок, ЗДО, добрі побажання, дружба, доброта, емпатія, соціально-емоційний розвиток, інтерактивні вправи, дидактичний матеріал, дошкільнята, командна гра, емоції, підтримка
Методичні рекомендації
Комплект рекомендовано використовувати у доброзичливій невимушеній атмосфері. Педагог може адаптувати складність завдань відповідно до віку дітей, їхніх мовленнєвих можливостей та індивідуальних потреб. Дітям можна дозволяти відповідати словами, жестами, рухами, малюнками або за допомогою педагога. Матеріал доцільно використовувати як у фронтальній роботі, так і в малих групах.
