Ось розгорнуте формулювання мети до уроку на тему «Творення прикметників». Я розділив її на три традиційні блоки (навчальна, розвивальна, виховна), а також додав сучасний складник — формування ключових компетентностей.
Мета уроку: «Творення прикметників»
1. Навчальна (Дидактична):
Повторити та систематизувати знання про прикметник як частину мови.
Ознайомити учнів з основними способами творення прикметників (суфіксальним, префіксальним, префіксально-суфіксальним, складанням основ або слів, переходом з інших частин мови).
Формувати навички правильного написання похідних прикметників (зокрема, правопис суфіксів та складних слів).
Навчити учнів розрізняти твірну основу та засіб творення.
2. Розвивальна:
Розвивати логічне мислення через аналіз словотвірних ланцюжків.
Збагачувати словниковий запас учнів власне українськими прикметниками та епітетами.
Розвивати культуру мовлення, увагу до відтінків значень, які надають слову різні словотвірні морфеми.
Вдосконалювати вміння працювати зі словотвірними словниками.
3. Виховна:
Виховувати любов до рідної мови, її багатства та гнучкості.
Стимулювати пізнавальний інтерес до того, як «народжуються» нові слова.
