Матеріал:

Творчі завдання як підґрунтя для STEM-проектів.

zip
29.03.2021
2 0
7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

168

0

6

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

ВАЖЛИВО

Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».

Опис методичного матеріалу:

Одним з цікавих іноваційних підходів сьогоднішньої освіти є STEM-проекти. Але чи насправді так багато учнів, які готові до них? В той же час, орієнтуючить на обдарованих учнів, ми забуваємо про тих, хто поруч, - звичайних середньостатистичних учнів. Творчі завдання допоможуть таким учням розвивати креативність і мислення. Таким чином, ми піклуємося не тільки про обдарованих дітей, а і про середовище в якому вони мають реалізувати свої таланти.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
zip
Творчі завдання як підґрунтя для STEM.zip
54,7 Кб
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

ВАЖЛИВО

Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».

Рекомендуємо

Проект «Українські піраміди» з елементами STEM.

zip
Проект «Українські піраміди» з елементами STEM.

204

Аватар профіля Штокало Оксана Вікторівна
Інформатика
4—6 клас

33 грн

Презентація " STEM-проект з фізичної культури "

pptx
Презентація " STEM-проект з фізичної культури "

1093

Аватар профіля Ройко Богдана Сергіївна
STEM-освіта
дорослі та змішані

45 грн

STEM- завдання " Трипільська кераміка"

zip
STEM- завдання " Трипільська кераміка"

336

Аватар профіля Карпенко Лідія Сергіївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

33 грн

Творчі завдання з інформатики

pptx
Творчі завдання з інформатики

622

Аватар профіля Брилиста Ніна Віталіївна
Інформатика

30 грн

Творче завдання з соціології

docx
Творче завдання з соціології

158

Аватар профіля Рудницька Ганна Максимівна
Соціологія
I—VI курси

55 грн

Проект, його ознаки, резюме проекту. Проєкт «Створення шкільного STEM -Центру»

pdf
Проект, його ознаки, резюме проекту. Проєкт «Створення  шкільного STEM -Центру»

219

Аватар профіля Місько Олена Олегівна
STEM-освіта
5 клас

32 грн

Схожі матеріали

Презентація до теми "Значення природничих знань для людини"

pptx
Презентація до теми "Значення природничих знань  для людини"

619

Аватар профіля Артеменко Руслана Дмитрівна
Географія

Календарно - тематичне планування для індивідуального навчання ( 35 год) на перший семестр ГЕОГРАФІЯ 6 клас НУШ 1 год. на тиждень

docx
Календарно -  тематичне планування для індивідуального навчання ( 35 год) на перший семестр  ГЕОГРАФІЯ 6 клас  НУШ  1 год. на тиждень

1053

Аватар профіля Бондарук Марія Антонівна
Географія
6 клас

8 клас. Робочий аркуш до теми: "Топографічні карти. Як визначити географічні та прямокутні координати" НУШ

docx
8 клас. Робочий аркуш до теми: "Топографічні карти. Як визначити географічні та прямокутні координати" НУШ

1240

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Географія
8 клас

Презентація до інтегрованого уроку географії та художньої культури у 10 класі "Індія"

ppt
Презентація до інтегрованого уроку географії та художньої культури у 10 класі "Індія"

3097

Аватар профіля Сухомлин Наталія Ігорівна
Географія
10 клас

Розробка інтегрованого уроку географії та художньої культури у 10 класі "Індія"

docx
Розробка інтегрованого уроку географії та художньої культури у 10 класі "Індія"

3104

Аватар профіля Сухомлин Наталія Ігорівна
Географія
10 клас

11 клас. Робочий аркуш до теми: "Топографічна карта: Географічні і прямокутні координати" Так - Ні

docx
11 клас. Робочий аркуш до теми: "Топографічна карта: Географічні і прямокутні координати" Так - Ні

675

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Географія
11 клас
✖
↑