Звіт вихователя
(на 8 сторінок)
На тему: «Взаємозв’язок мовлення та образотворчої діяльності дітей у ЗДО. Вплив нетрадиційних технік малювання на розвиток мовлення дітей дошкільного віку.»
Вже декілька років поспіль я працюю над темою: «Взаємозв’язок мовлення та образотворчої діяльності дітей у ЗДО. Вплив нетрадиційних технік малювання на розвиток мовлення дітей дошкільного віку.» Цю ідею відображено у багатьох вітчизняних державних документах про освіту, що доводить важливість цього напряму діяльності для сучасних педагогічних систем. Серед таких документів слід відзначити Закони України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Указ Президента України «Про проведення у 2013 році в Україні Року дитячої творчості» тощо. Базовий компонент дошкільної освіти, «Дитина у дошкільні роки», «Дитина», «Малятко», «Впевнений старт», «Мовленнєвий компонент дошкільної освіти». А також зазначено, у тематичній програмі А. Богуш «Мовленнєвий компонент дошкільної освіти» в базових характеристиках розвитку мовлення дітей таке: «діти вміють пояснювати майбутній сюжет малюнка, конструкції, аплікації, якогось виробу»; «за власною ініціативою малюють за змістом знайомих казок, супроводжують свої малюнки розповідями епізодів із казок і художніх творів; розповідають зміст репродукцій художніх картин».
