Запропонований сценарій атестації педагогічних працівників спрямований на створення доброзичливої, партнерської атмосфери та переосмислення атестації як процесу професійного зростання. Вступною частиною є використання методу «асоціативний кущ», де символічне дерево уособлює педагогічну спільноту, а краплинки — емоційний стан і внутрішні переживання вчителів. У процесі взаємодії формується спільний простір підтримки, де складні емоції трансформуються у ресурс розвитку. Подальші етапи сценарію передбачають діяльнісні завдання, рефлексію та представлення професійних досягнень. Сценарій орієнтований на підтримку, мотивацію та усвідомлення перспектив професійного розвитку педагогів. Це не дослівний сценарій, а основа де є місце фантазії заступникам які є партнером а не контролером, лідером дій, точкою опори для колективу.

